O ensino da matemática foi péssimo. Os professores, muitas vezes,eram improvisados. Quem levava desvantagem era o aluno. Quando me lembro das minhas professoras, tenho ânsia de vômito. Carrascas, entravam e saíam, jogavam a matéria na lousa e era um salve-se quem puder. Ficava a sensação da pouca inteligência nos alunos e na genialidade delas.
O Teorema de Pitágoras só vim a aprender depois que não me valia mais nada. Sempre acompanho programas de matemática na tentativa de captar a matéria. Já pensei em frequentar algum curso para iniciantes. Mas foi com um professor inglês, na TV Futura, que consegui entender ,perceber sua utilidade, sua aplicação , sua importância para tudo na vida. Rompeu meu cérebro numa emoção indescritível. Muita coisa que não consequia captar como chegavam à solução, percebi que é aplicação deste teorema. Na minha casa, feita por arquiteto, percebi sua aplicação em ângulos que , algumas vezes, pensava como foi alcançada.
Em toda a minha vida escolar quis compreender a matemática e pensei que não tinha capacidade. Depois que peguei o macete, tudo se aclarou e lamento, cada vez mais, ter perdido tanto tempo longe das ciências exatas. Minha vida poderia ser outra, com outra profissão. Talvez, seja por isso que sempre gostei dos engenheiros. Meus dois amores foram engenheiros.Para mim pensam diferente dos outros homens.
O destaque à Matemática continua sendo nulo. Talvez porque jornalistas são mais afeitos às fofocas, ao pessimismo, às coisinhas pequenas das relações humanas. Portanto, notícias sobre Olímpiadas da Matemática aparecem no pé de página. Mas de morte, corrupção e putaria, estão no caput da página.
Mais satisfeita fico em saber que Minas Gerais evoluiu,( sou mineira) e consequiu inserir a matemática nos corações e mentes de sua juventude, fazenda-a campeã das Olímpiadas da Matemática deste ano.
Bendita mudança! AQUI